Miércoles, 25 De Septiembre Del 2019

¡¡Chispiritines!!

¡¡Creo que ya me va quedando un poquito más claro todo ese jaleo de unidades, decenas y centenas!!

Esta vez… ¡¡Voy a intentar hacerlo yo solito!!

¡¡Uinnnnsssss!! ¡¡Qué nervios!! ¡¡No sé si seré capaz!!

¿Y vosotros?

¡¡Jum!! ¡¡Espero que hayáis hecho las tareas que la profe Jara os mandó ayer!! ¡¡Porque las vamos a corregir ahora mismo!!

Enseñar a la Profe Jara las Tareas de Mates que puso el ayer.

¡¡Espero que a ninguno de Vosotros se les haya olvidado hacerlas!!

RECORDATORIO:Ya sabéis que si no se hace las Tareas, podéis perder un Punto en el Class-Dojo y... ¡¡Por todas las Estrellas!! ¡¡No querréis eso!! ¿Verdad? Aunque... ¡¡Si las hacéis podéis conseguir uno!!

¡¡Ah!! ¡¡Un momento!!

¡¡Que no os he contado qué vamos a hacer!!

¡¡Vaya cabeza la mía!!

¡¡Muuuuy fácil!!

¡¡Vamos a estrenar el libro de Mates!!

¡¡Yuhuuuuu!!

Aquí os dejo las instrucciones de lo que vamos a hacer.

¡¡Todos muy atentos!!

Abrimos el libro por la página 10.

- Abrimos el cuaderno, dejamos una línea blanco (si tenéis dudas de dónde escribir, ¡preguntádselo a la Profe!) y escribimos la fecha. ¡¡Espero que ya sepáis como hay que ponerla!! De todos modos, la Profe os lo va a recordar.

- Hacemos los ejercicios 1, 2, 3 y 4.

- ¡¡Tranquis!! ¡¡Qué seguro que os da tiempo!!

- Y sino… ¡¡Se pueden terminar en casa!!

TAREAS PARA CASA: Terminar los ejercicios del libro de Mates – Página 10 – Ejercicios 1, 2, 3 y 4.

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¡¡Miércoles!!

¡¡Se llama Miércoles tiene gusanos en el jardín!! Su casa es…

¡¡Ay!! ¡¡Por todas las estrellas del universo!! ¡¡Qué ya estáis aquí!! ¡¡No me había dado ni cuenta!! ¡¡Qué fortis!!

¡¡Perdón!! ¡¡Perdón!!

¡¡Me encajo el cerebro en la cabeza!! ¡¡Y listo!!

Tengo una pregunta para vosotros:

¿Os acordáis cómo se inventaron los números?

Pues algo parecido pasó con las letras que hoy utilizamos… Aunque… 

¿Alguien sabe cómo se llama ese conjunto de letras?

¡¡Os doy una pista!! Son 27 letras. Tienen 5 vocales y 22 letras.

Con las letras pasó algo muy parecido a los números… ¡¡Vamos a verlo!!

Ahora… ¡¡Vamos a escribir el abecedario o alfabeto todos juntos en la pizarra!!

¡¡Qué bien!!

¡¡Hoy estamos de estrenos!!

¡¡Porque también vamos a estrenar el libro de Lengua!!

¡¡Yuhuuuu!!

Aquí os dejo las instrucciones de lo que vamos a hacer.

¡¡Todos muy atentos!!

- Abrimos el libro por la página 13.

- Abrimos el cuaderno, dejamos una línea blanco (si tenéis dudas de dónde escribir, ¡preguntádselo a la Profe!) y escribimos la fecha. ¡¡Espero que ya sepáis como hay que ponerla!! De todos modos, la Profe os lo va a recordar.

- Hacemos los ejercicios 1 y 3.

- ¡¡Tranquis!! ¡¡Qué seguro que os da tiempo!!

- Y sino… ¡¡Se pueden terminar en casa!!

TAREAS PARA CASA: Terminar los ejercicios del libro de Lengua – Página 13 – Ejercicios 1 y 3.

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¡¡Ooooohhhh!! ¡¡Estrellas!! ¡¡Rayos!! ¡¡Electroduendes!!

¡¡Ay!! ¡¡Hola!! ¡¡Hola!!

Siento tanto despiste, chispiretines, pero... ¡¡Se me ha escapado un electroduende de la nave!!

¿Lo habéis visto?

Los electroduendes son unos seres muuuuy pequeñitos que viven en Spyka. Son muy revoltosos y, de vez en cuando, se cuelan en la nave y se vienen de excursión con nosotros.

Los electroduendes generan electricidad cuando bailan... Pero eso... ¡¡Eso es otra historia!!

El caso es que en Spyka hay animales y seres muy extraños.

Como este:

¡¡Solo hay que vernos a nosotros!!

Bueno... Bueno...

¡¡Tengo una misión para vosotros!!

Ayer, mientras cenábamos, el Capitán Nebulonyx me ha contado que os habéis inventado unos planetas re-chulos y que está alucinando con todos.

¡¡Qué guay!!

Así que hoy me toca a mí.

Hoy toca llenar esos planetas con dos animales distintos.

¡¡Dos animales que os inventéis vosotros!!

La Profe Jara os va dar una fichita a cada uno de vosotros y, con ella, podréis crearlos.

¡¡Estoy deseando escuchar qué se os ocurre!!

Pero... Ya sabéis que no podéis salir todos al escenario.

Así que van a salir: Iván, Youssra, Adam y Assier.

¡¡Qué chulo ha quedado todo!!

Ahora... ¡¡Vamos a estrenar el Libro de Naturales!!

¡¡Qué bien habéis leído!!

¡¡Weeeee!!

Yo quiero saber un poco más sobre las ballenas...

¡¡Mirad este vídeo!!

¡¡Y mirad cómo nacen las ballenas!!

¡¡Hasta mañana!!