Lunes, 23 de Marzo del 2020

¡¡Buenos Días!! ¡¡Chispiritines!! 😝😝😝

¿Cómo estáis? 🌟🌟🌟

Ains... Debo reconocer que se me ha pasado el fin de semana volando. 

¿Sabéis por qué?

¡¡Pues porque no he dejado de hacer cosas!! 

He ordenado las cajas que tengo llenas de diarios y de recuerdos, he estado coloreando UNICORNIOS para pegarlos en la VENTANA de mi HABITACIÓN, he estado corriendo por toda la CASA con SAM, haciendo SUDOKUS... 

¡¡No sabía que podía hacer tantas cosas en su solo día!!

¡¡Y sí!! ¡¡Cómo habéis leído!! ¡¡He estado corriendo con SAM por toda la casa!! 🐶🐶🐶

¿Sabéis por qué?

Porque los PERRETES también se tienen que quedan en CASA. 

¡¡Ah!! El MIÉRCOLES en NATURALES os voy a poner unas FOTOS súper chulas de cómo los ANIMALES están disfrutando de lo lindo ahora que los SERES HUMANOS estamos en CASA sin PODER SALIR. 🐼🐵🐷🐸🐱🐰

¡¡Esto debería hacernos PENSAR en que deberíamos CUIDAR MUCHÍSIMO MÁS nuestro QUERIDO PLANETA!!

¡¡Vamos!! ¡¡Vamos!!

¡¡Qué HOY vamos a incorporar algunas COSAS NUEVAS que nos hagan más FÁCILES estas CLASES ON-LINE!!

Os recuerdo que Vamos a hacer como cuando estamos en el COLE: Recordatorios, canción y a seguir el horario que tenemos todas las mañanas. 

¡¡Comencemos!!

RECORDATORIO 1

Juguemos a "¡¡Borrar al Zombie!"

RECORDATORIO 2

¡¡Yo me quedo en Casa!! ⛔

¡¡Como todas las MAÑANAS vamos a empezar con un poco de MÚSICA!! 🎧 ¡¡Para que podamos empezar con una SÚPER SONRISA MOLONA!! 😊😊😊 ¡¡Hoy os dejo un HIMNO PIRATA!! 

¡¡Adelante mis VALIENTES!! 🚣🚣🚣

Como ya sabéis, vamos a incorporar a nuestras CLASES la aplicación de CLASSROOM para que todo sea más fácil, ¿vale? 

Os dejaré TODAS LAS MAÑANAS un MENSAJE en el TABLÓN y ALGUNAS TAREAS que podréis hacer allí. 

¡¡Empecemos!! 

LENGUA

Para continuar con la MISIÓN 2 de LENGUA necesito saber qué es lo que sabéis sobre los ADJETIVOS. 

Así que quiero que os vayáis a CLASSROOM y me contestéis a unas PREGUNTAS que os dejado allí, ¿vale?

De esta manera, podré preparar una EXPLICACIÓN a través de un VÍDEO y buscaros ACTIVIDADES CHULAS que podáis hacer, ¿ok?

¡¡Así que TODOS a RESPONDER esas PREGUNTAS!!

AHORA vamos a trabajar un poco la COMPRESIÓN LECTORA, ¡¡qué ya os he dicho muchas veces que es MUY IMPORTANTE!!

- Abrimos el cuaderno, dejamos una línea blanco (si tenéis dudas de dónde escribir, ¡preguntádselo a la Profe!) y escribimos la fecha. ¡¡Espero que ya sepáis como hay que ponerla!! 

- Abrimos el Libro de Lengua por el Tema 6 y leemos la LECTURA.

- Nos vamos a la página 107.

- Hacemos los ejercicios 1, 2, 3 y 4. 

SOCIALES

¡¡Ya estoy aquí!!

¡¡Ya he llegado!!

¡¡Soy la Profeeeeeeeee!!

¡¡Weeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee!!

¡¡Chispiretos!!

Para no perder las BUENAS COSTUMBRES os dejo aquí el link para que podáis ver si ha habido algún TERREMOTO en el MUNDO en las ÚLTIMAS HORAS. 

http://www.ign.es/web/resources/sismologia/tmundiales/lejanos_pg.html

¡¡Ah!! ¡¡Que no se me olvide!! 

El VIERNES os voy a hacer un CUESTIONARIO en CLASSROOM para COMPROBAR que no se os están OLVIDADO las COSITAS de SOCIALES... ¡¡Así que repasad un poquitín!! 

¡¡Vamos a por nuestra MISIÓN!!

MISIÓN 3

Estas son las pruebas que habéis superado ya:

Prueba 4: Investigar sobre la importancia del oxígeno. 

- ¡¡Aquí os dejo un cuantos VÍDEOS!! ¡¡Quiero que los veáis con atención!! ¿Vale? 

- Ahora... Después, de ver todos estos vídeos, ¡¡toca poner en funcionamiento el CEREBRO!! ¡¡Tenéis que pensar!! ¿Por qué será tan IMPORTANTE el OXÍGENO? 💨💨💨

- Abrimos el cuaderno, dejamos una línea blanco (si tenéis dudas de dónde escribir, ¡preguntádselo a la Profe!) y escribimos la fecha. ¡¡Espero que ya sepáis como hay que ponerla!! 

- Escribimos la siguiente pregunta en el cuaderno. ¡Estoy deseando leer vuestra respuestas! 

1. ¿Por qué crees que es tan importante el oxígeno para la vida? 

MATEMÁTICAS

Hoy en MATES, vamos a seguir practicando el CÁLCULO, para que no se nos olvide ni SUMAR, ni RESTAR, ni MULTIPLICAR, ni DIVIDIR. 

Ya sabéis que tenéis apuntados en el CUADERNO los días que tenéis que hacer las TAREAS DE CÁLCULO. 

¡¡Eso sí!! 

¡¡Empecemos con unas RONDAS RÁPIDAS DE TABLAS DE MULTIPLICAR!!

Pero lo vamos a probar a hacerlo a través de CLASSROOM, ¿vale? 

Así que quiero que os vayáis a CLASSROOM y que escribáis el RESULTADO de las TABLAS que os dejado allí, en un DOCUMENTO DE WORD que no hace falta que imprimáis, ¿ok?

¡¡Ahora sí que sí!! ¡¡A por nuestra MISIÓN!! 

MISIÓN 2

Estas son las pruebas que habéis superado ya:

Prueba 15: ¡¡A practicar!!

- Abrimos el cuaderno y buscamos el EJERCICIO de CÁLCULO que tenga FECHA del día 21 - 3 - 2020. 

- ¡¡Lo hacemos!! 

- Le pedimos a un MIEMBRO de la FAMILIA que COMPRUEBE que lo hemos hecho. 

¡¡Por favor!! ¡¡Chispiretos!!

¡¡Dejadme comentarios en cada entrada!! Quiero que me escribáis si tenéis dudas (para pensar en cómo explicarlo), si os ha salido bien, si lo habéis entendido o no... ¡¡Y, lo más importante, para SABER que estáis GENIAL!!

Antes de DESPEDIRME por HOY, os voy a dejar algunas COSAS CHULIS para HACER por si os ABURRÍS:

1. Ver este vídeo de "Tik Tak Draw" sobre "El origen del paraguas". 

2. ¡¡Os dejo este dibujo complicado!! ¡¡Por si queréis imprimirlo y pegarlo en la ventana para alegrar a tu vecino!! 😍

3. Quien quiera puede apuntarse a este RETO de DIBUJO: Todos los días os voy a poner un RETO. Lo único que tenéis que hacer es COGER un FOLIO y DIBUJAR lo que os ESCRIBA para CADA DÍA. 

En la parte de arriba del FOLIO tenéis que poner RETO 7: SÚPER HÉROE

Lo que quiero que hagáis es que guardéis los DIBUJOS y me los deis cuando los ZOMBIES se hayan marchado.

4. ¡¡Os dejo un vídeo para hacer manualidades!!

Ahora sí, me despido. 💋💋💋

¡¡Hasta mañana!!