Lunes, 30 de Marzo del 2020

¡¡Buenos Días!! ¡¡Chispiritines!!

¡¡Ay!! ¡¡Ya estamos a lunes!! ¡¡Qué bien!! 

Uff... ¡¡Hoy sí que sí!! ¡¡Hoy sí que me ha costado levantarme de la cama!! 

Cuando me ha sonado el despertador, me he dado la vuelta para volver a dormir... ¡¡Pensaba que era domingo!! 

¡¡Domingoooooo!!

¡¡Si domingo fue ayer!! 

¡¡Qué cabeza la mía!! 

¿Qué habéis hecho este FIN DE SEMANA?

¡¡Yo he estado hablando con mis AMIGOS a  través de un PROGRAMA que nos deja HABLAR y vernos las CARAS a través del ORDENADOR!!

¡¡Ha sido muy chulo!!

Os recuerdo que Vamos a hacer como cuando estamos en el COLE: Recordatorios, canción y a seguir el horario que tenemos todas las mañanas. 

RECORDATORIO 1

Juguemos a "¡¡Borrar al Zombie!"

RECORDATORIO 2

¡¡Yo me quedo en Casa!! ⛔

¡¡Como todas las MAÑANAS vamos a empezar con un poco de MÚSICA!! 🎧 ¡¡Para que podamos empezar con una SÚPER SONRISA MOLONA!! 😊😊 ¡¡Hoy os QUIERO DEDICAR esta CANCIÓN!! 💙💚💛💜

¡¡Empecemos!!

LENGUA

¡¡Hoy vamos a continuar con nuestra MISIÓN 2!!

Ya sabéis que he quitado algunas PRUEBAS para que sea más FÁCIL. 

¡¡Todos muy atentos a lo que hay qué hacer!!

1.  Copia estas oraciones con buena letra y rodea de tu color favorito los determinantes artículos que veas en ellas.

·      Él no sabía el día que iba a llegar.

·      Los árboles han florecido ya.

·      Los he comprado en la tienda de la esquina.

·      Las flores más bonitas son las orquídeas.

Ø ¿Son determinados o indeterminados?

2.  Escribe los sustantivos de:

·      Tres deportes:

·      Tres amigos:

·      Tres ciudades:

Ø ¿Son sustantivos propios o comunes?

3.  Busca estas palabras en el diccionario:

·      Socorrista:

·      Bromista:

·      Dentista: 

SOCIALES

¡¡Ya estoy aquí!!

¡¡Ya he llegado!!

¡¡Soy la Profeeeeeeeee!!

¡¡Weeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee!!

¡¡Chispiretos!!

Para no perder las BUENAS COSTUMBRES os dejo aquí el link para que podáis ver si ha habido algún TERREMOTO en el MUNDO en las ÚLTIMAS HORAS. 

http://www.ign.es/web/resources/sismologia/tmundiales/lejanos_pg.html

¡¡Hoy vamos a INICIAR la MISIÓN 4 de SOCIALES!!

¡¡Todos atentos!! 

Porque HOY vamos a empezar del revés. 

Que... ¿Cómo es eso? 

¡¡Quiero que primero hagáis las TAREAS!!

Y después... ¡¡Qué vais leáis y veáis unas COSITAS en el BLOG!!

¡¡Es que no quiero daros PISTAS!! 

¡¡Quiero que penséis VOSOTROS!!

MISIÓN 4

1.  Observa estos dibujos con mucha atención y responde a las preguntas en tu cuaderno. 

a)   Busca en el diccionario la palabra PAISAJE y copia su significado.

b)   ¿Se parecen en algo estos dos paisajes? ¿En qué?

c)   ¿Qué diferencias encuentras?

d)   ¿Qué dibujo corresponde con un PAISAJE NATURAL?

e)   ¿Qué dibujo corresponder con un PAISAJE HUMANIZADO?

¡¡MUY BIEN!!

Ahora... ¡¡Sacad vuestras CONCLUSIONES!!

Un PAISAJE puede ser:

UN BOSQUE

EL MAR

UNA CIUDAD

Por tanto, un PAISAJE es una ZONA o TERRENO que observamos desde un DETERMINADO LUGAR.

Existen dos TIPOS de PAISAJE:

PAISAJES NATURALES

Son aquellos que nunca han cambiado por culpa de las personas.

Están formados solo por ELEMENTOS NATURALES como por ejemplo: Los árboles, los arbustos, las flores, los animales, las montañas, los ríos...

PAISAJES HUMANIZADOS

Son aquellas que han sido cambiados por las personas. 

Están formados por ELEMENTOS ARTIFICIALES como por ejemplo: Campos de cultivos, embalses, carreteras, casas...

Estos paisajes pueden ser rurales (cuando se refieren a los pueblos) o urbanos (cuando se refieren a las ciudades)

MATEMÁTICAS

Lo que os propongo para HOY es ACTIVAR vuestra ENERGÍA y vuestro PODER MATEMÁTICO a TOPE. 

Porque vais a NECESITAR que esas NEURONAS tan MARAVILLOSAS de VUESTRO CEREBRO se ponga a TRABAJAR al 100%

¿Por qué? 

¡¡Porque en las TAREAS de HOY os propongo unos RETOS DE MATES DE PENSAR!!

¡¡Ah!! ¡¡Y también unas OPERACIONES para no PERDER las COSTUMBRES!!

1.  Sigue las instrucciones:

-     Trata de copiar la imagen lo mejor posible en tu cuaderno. ¡Puedes colorear los dibujos! ¡Pero solo si estás dispuesto a colorearlo bien!

-     Lee las explicaciones. (No las copies)

-     Dibuja a cada niño en su clase. 

·      Elena está en 5.º Su clase está al lado de la de su hermana Sara, que está en 6.º

·      Hasán está en 1º, en la misma planta que Julián, pero su aula no está al lado de la de Julián.

·      María está en 3.º Su clase está en la primera planta.

·      Benito está en la misma planta que Elena.

·      Los alumnos de 4.º están en la segunda planta.

·      Los alumnos de 6.º suelen oír a los de 2.º, que se encuentran justo debajo de ellos.

2.  Sigue las instrucciones:

-     Trata de copiar la imagen lo mejor posible en tu cuaderno. ¡Puedes colorear los dibujos! ¡Pero solo si estás dispuesto a colorearlo bien!

-     Fíjate en las operaciones.

-     Calcula cuanto puede valer cada juguete y escríbelo debajo.

3. Coloca estas operaciones en vertical y resuélvelas en tu cuaderno:

1411 + 1985 + 983 =

8976 – 3959 =

2345 x 2 =

¡¡Dejadme comentarios en cada entrada!! Quiero que me escribáis si tenéis dudas (para pensar en cómo explicarlo), si os ha salido bien, si lo habéis entendido o no... ¡¡Y, lo más importante, para SABER que estáis GENIAL!!

Antes de DESPEDIRME por HOY, os voy a dejar algunas COSAS CHULIS para HACER por si os ABURRÍS:

1. ¡¡Os dejo por aquí un CORTO!! 💜

2. ¡¡Os dejo este dibujo complicado!! ¡¡Por si queréis imprimirlo y pegarlo en la ventana para alegrar a tu vecino!! 😍

3. Quien quiera puede apuntarse a este RETO de DIBUJO: Todos los días os voy a poner un RETO. Lo único que tenéis que hacer es COGER un FOLIO y DIBUJAR lo que os ESCRIBA para CADA DÍA. 

En la parte de arriba del FOLIO tenéis que poner RETO 13: PERSONAJE DE UN JUEGO.

Lo que quiero que hagáis es que guardéis los DIBUJOS y me los deis cuando los ZOMBIES se hayan marchado.

4. ¡¡Os dejo un vídeo para hacer dibujos!! Un ilustrador quiere enseñaros a dibujar muy chulo. 

Ahora sí, me despido. 💋💋💋

¡¡Hasta mañana!!