Miércoles, 29 de Abril del 2020
¡¡Buenos Días!! ¡¡Chispiritines!! 💜💙💜
¡¡Quiero darles las GRACIAS a ADRIANA y a IVÁN por fijarse que la FECHA de AYER no estaba CORRECTA!!
¡¡Ya lo corregido!!
¡¡Ainss!!
¡¡Cómo me ha encantado que ADRIANA me contase que saludó a los ABUELINES de la RESIDENCIA DE MAYORES desde la CALLE!!
¡Estoy segurísima de que les hizo muchísima ILUSIÓN!
¡Tanta ILUSIÓN como me hizo a mí el DOMINGO ver a una NIÑA por la CALLE!
¡¡Me pareció muy MÁGICO!!
El SÁBADO di mi primer mini-mini-mini-paseo con SAM y...
¿Sabéis qué?
¡¡Todo me parecía muy RARO!!
¡¡Todo había cambiado!!
Como había menos ruido, ¡¡podía escuchar muchísimo mejor a los PAJARITOS cantar!!
Como no hemos podido salir durante todos estos días, ¡¡las aceras estaban llenas de hierba!!
Como los jardineros, no han podido arreglar el jardín de la plaza, ¡¡las ROSAS era GIGANTES!! ¡¡Y estaban PRECIOSAS!!
¿Sabéis que pensé?
Que los SERES HUMANOS tenemos que cuidar muchísimo más la NATURALEZA. Pero mucho, mucho más.
HOY sí que me he levantado llena de ENERGÍA... ¿Será porque me he soñado que rescataba a un PERRO que tenía las patas traseras atadas?
¿Quién sabe?
¡Pero estoy a TOPE de ENERGÍA!
¡Ahora os toca cargaros a VOSOTROS de MAGIA y de ENERGÍA!
¡Vamos!
3, 2, 1... ¡¡¡CARGA DE ENERGÍA CHISPIRETA!!!
Con eso de SOÑAR con un PERRO... ¿Qué os parece si la CANCIÓN de HOY se la dedicamos a los PERRETES? 🐾🐾🐾
¡¡Esta me encanta!! Cuando la escucho, me emociono un poco, porque me acuerdo de mi SAM.
¡¡Espero que os guste!! 🎵🎶🎵
¡¡HOY tenemos una NUEVA ENTREGA del ARTE CHISPIRETO!! 🎨🎨🎨
¡¡Aquí os la dejo!! 😍😍😍
¡¡Me encantan!! 💙💙💙
¡¡Ahora a trabajar!!
¡¡Uoh!!
¿Sabíais que los primeros en utilizar una BALANZA fueron los EGIPCIOS?
¡¡Sí!! ¡¡Sí!! ¡¡Los EGIPCIOS!! ¡¡Los que escribían en PAPIROS y utilizando JEROGLÍFICOS!! ¡¡Los que construían PIRÁMIDES!! ¡¡Y consideraban a los GATOS como ANIMALES SAGRADOS!!
Los EGIPCIOS, alrededor del año 3.500 Antes de Cristo, inventaron la BALANZA EGIPCIA y la utilizaron para poder vender y comprar mercancías en los mercados.
Como podéis ver, no hay mucha diferencia con algunas BALANZAS de hoy en día, ¿verdad?
Ahora, a las BALANZAS, se les llama BÁSCULAS y existen diferentes TIPOS. Como estos:
Aunque parezca un instrumento de medición un poco simple a primera vista, ¡no lo es!
¿Sabíais que ayudó a un famoso ingeniero, físico e inventor de la Antigüedad llamado Arquímedes?
¡¡Pues sí!! ¡¡Y aquí os dejo su HISTORIA!!
¡¡Ahora os toca a VOSOTROS!!
¡¡Así que comencemos con la MISIÓN DE MATEMÁTICAS!!
HOY vamos a subir un PEQUEÑO ESCALÓN en el ANÁLISIS MORFOLÓGICO de los ADJETIVOS.
Pero va a ser tan, tan pequeñito, que no os vais a dar ni cuenta. ¡¡Ya veréis!! ¡¡Qué fácil es!!
Así que... ¡¡Vamos de cabeza a por nuestra MISIÓN!!
¿Qué ocurre si un ADJETIVO no termina ni en -A ni en -O?
¿Cómo sabemos si es FEMENINO? ¿Cómo sabemos si es MASCULINO?
¡¡En este VÍDEO os lo voy a explicar!!
¡¡Ahora a ponerlo en práctica!!
¡¡Quiero darles las GRACIAS a ADRIANA y a IVÁN por fijarse que la FECHA de AYER no estaba CORRECTA!!
¡¡Ya lo corregido!!
¡¡Ainss!!
¡¡Cómo me ha encantado que ADRIANA me contase que saludó a los ABUELINES de la RESIDENCIA DE MAYORES desde la CALLE!!
¡Estoy segurísima de que les hizo muchísima ILUSIÓN!
¡Tanta ILUSIÓN como me hizo a mí el DOMINGO ver a una NIÑA por la CALLE!
¡¡Me pareció muy MÁGICO!!
El SÁBADO di mi primer mini-mini-mini-paseo con SAM y...
¿Sabéis qué?
¡¡Todo me parecía muy RARO!!
¡¡Todo había cambiado!!
Como había menos ruido, ¡¡podía escuchar muchísimo mejor a los PAJARITOS cantar!!
Como no hemos podido salir durante todos estos días, ¡¡las aceras estaban llenas de hierba!!
Como los jardineros, no han podido arreglar el jardín de la plaza, ¡¡las ROSAS era GIGANTES!! ¡¡Y estaban PRECIOSAS!!
¿Sabéis que pensé?
Que los SERES HUMANOS tenemos que cuidar muchísimo más la NATURALEZA. Pero mucho, mucho más.
HOY sí que me he levantado llena de ENERGÍA... ¿Será porque me he soñado que rescataba a un PERRO que tenía las patas traseras atadas?
¿Quién sabe?
¡Pero estoy a TOPE de ENERGÍA!
¡Ahora os toca cargaros a VOSOTROS de MAGIA y de ENERGÍA!
¡Vamos!
3, 2, 1... ¡¡¡CARGA DE ENERGÍA CHISPIRETA!!!
Con eso de SOÑAR con un PERRO... ¿Qué os parece si la CANCIÓN de HOY se la dedicamos a los PERRETES? 🐾🐾🐾
¡¡Esta me encanta!! Cuando la escucho, me emociono un poco, porque me acuerdo de mi SAM.
¡¡Espero que os guste!! 🎵🎶🎵
¡¡HOY tenemos una NUEVA ENTREGA del ARTE CHISPIRETO!! 🎨🎨🎨
¡¡Aquí os la dejo!! 😍😍😍
SAMIA - ENCANTHADA
SAMIA - CHALCHIUHTLICUE
¡¡Me encantan!! 💙💙💙
¡¡Ahora a trabajar!!
MATEMÁTICAS
¡¡Uoh!!
¿Sabíais que los primeros en utilizar una BALANZA fueron los EGIPCIOS?
¡¡Sí!! ¡¡Sí!! ¡¡Los EGIPCIOS!! ¡¡Los que escribían en PAPIROS y utilizando JEROGLÍFICOS!! ¡¡Los que construían PIRÁMIDES!! ¡¡Y consideraban a los GATOS como ANIMALES SAGRADOS!!
Los EGIPCIOS, alrededor del año 3.500 Antes de Cristo, inventaron la BALANZA EGIPCIA y la utilizaron para poder vender y comprar mercancías en los mercados.
Como podéis ver, no hay mucha diferencia con algunas BALANZAS de hoy en día, ¿verdad?
Ahora, a las BALANZAS, se les llama BÁSCULAS y existen diferentes TIPOS. Como estos:
Aunque parezca un instrumento de medición un poco simple a primera vista, ¡no lo es!
¿Sabíais que ayudó a un famoso ingeniero, físico e inventor de la Antigüedad llamado Arquímedes?
¡¡Pues sí!! ¡¡Y aquí os dejo su HISTORIA!!
¡¡Ahora os toca a VOSOTROS!!
¡¡Así que comencemos con la MISIÓN DE MATEMÁTICAS!!
Vamos a hacer una
BALANZA CASERA.
Vais a necesitar una percha, cuerda (también puede ser hilo,
lana…), vasos de plástico o cartón (si no tenéis podéis reciclar dos tetrabrik
de leche, cortándolos para hacer dos pequeños cubos).
¡¡Guardadla porque la podremos
utilizar otro día!!
- Abrimos el libro de Matemáticas por la página 167.
- Hacemos el "Taller de Matemáticas Manipulativas".
- Abrimos el cuaderno, dejamos una línea blanco y escribimos la fecha. ¡¡Espero que ya sepáis como hay que ponerla!!
LENGUA
HOY vamos a subir un PEQUEÑO ESCALÓN en el ANÁLISIS MORFOLÓGICO de los ADJETIVOS.
Pero va a ser tan, tan pequeñito, que no os vais a dar ni cuenta. ¡¡Ya veréis!! ¡¡Qué fácil es!!
Así que... ¡¡Vamos de cabeza a por nuestra MISIÓN!!
¿Qué ocurre si un ADJETIVO no termina ni en -A ni en -O?
¿Cómo sabemos si es FEMENINO? ¿Cómo sabemos si es MASCULINO?
¡¡En este VÍDEO os lo voy a explicar!!
¡¡Ahora a ponerlo en práctica!!
1. Rodea el adjetivo de color verde
en estas oraciones. Después, analízalo morfológicamente.
· Marieta
vive en aquella casa azul.
· Vosotros
tenéis unas sonrisas preciosas.
· Mi
perro tiene un collar rojo.
· Los
ojos verdes de mi gata brillan por la noche.
· Lorena
colecciona peluches gigantes.
2.
Busca
un adjetivo para estos sustantivos:
Por ejemplo: La gata
espacial.
· El
coche _______________
· La
cama ________________
· Los
bolígrafos _______________
· Las
tijeras _________________
NATURALES
¡¡Ahora sí que sí!!
¡¡A por lo que nos gusta sí o sí!!
¡¡CIENCIAS NATURALES!! 🐼🐼🐼
¡¡Vamos a por ello!!
¡¡Weeeeeeeeeeeeeeeeeeeee!!
¡¡Ya llega!! ¡¡Ya llegó!!
¡¡Weeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee!!
¡¡Uooooh!!
144. El 31 de octubre del 2.000 fue la última vez que toda la humanidad estuvo junta en la Tierra. ¿Por qué? Porque desde el 1 de noviembre del 2.000, al menos una persona, ha permanecido en el espacio.
145. Los pingüinos tiene rodillas.
146. Una nube pesa 83 elefantes.
147. Cada una de nuestras células diminutas tiene 2 metros de ADN.
¡¡Cómo mola TODO!!
¡¡Y ahora a por nuestra MISIÓN!!
MISIÓN 2
HOY vamos a por un nuevo RETO de los "REPORTEROS CIENTÍFICOS".
¡¡Y no!! ¡¡No os voy a EXPLICAR NADA de momento!!
¿Por qué?
¡¡Porque quiero que uséis esas preciosas NEURONAS para SACAR vuestras propias CONCLUSIONES!!
¿Estáis preparados?
¡¡Aquí van las INTRUCCIONES del RETO 2!!
1. Estos
son los materiales que vas a necesitar: un vaso, una cuchara, sal y un
recipiente que sea de algún color: Rojo, naranja, azul…
2. Llena
el vaso de agua hasta la mitad.
3. Échale
sal hasta que te quede una buena montaña en el fondo del vaso.
4. Remueve
con la cuchara hasta que desaparezca casi toda la sal. ¡Ya sabes que estás
haciendo una disolución!
5. Echa
el agua con la sal disuelta en el recipiente.
6. Busca
un lugar seco, en el que le pueda dar el sol con facilidad y déjalo allí
durante 6 días.
7. Cada
día hazle una foto para ver qué cambios se van produciendo. ¡Cuándo tengas las
6 fotos envíamelas al correo electrónico! ¡Que ya sabes que os haré un vídeo!
¡¡Dejadme comentarios en cada entrada!! Quiero que me escribáis si tenéis dudas (para pensar en cómo explicarlo), si os ha salido bien, si lo habéis entendido o no... ¡¡Y, lo más importante, para SABER que estáis GENIAL!!
Antes de DESPEDIRME por HOY, os voy a dejar el RETO.
Ya sabéis que quien quiera puede apuntarse a este RETO de DIBUJO: Todos los días os voy a poner un RETO. Lo único que tenéis que hacer es COGER un FOLIO y DIBUJAR lo que os ESCRIBA para CADA DÍA.
















































Hola maestra soy Adriana y mañana es mi cumple
ResponderEliminarHola Jara soy Paola.? Que tal? MUCHOS BESITOS
ResponderEliminarEste comentario ha sido eliminado por el autor.
ResponderEliminarJara no entiendo como es el punto 1 de mates un beso y gracias
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