Miércoles, 30 de Septiembre del 2020

 ¡¡Buenos Días!! ¡¡Chispirites!! 💜

¡¡Uoooooh!!

No sé VOSOTROS, pero YO me he levanto con una ENERGÍA SÚPER MÁGICA. 

¡¡Ay!! ¡¡Hacía muchos DÍAS que no me sentía así de GUAY!!

¿Por qué será?

1. Porque AYER pudimos SALIR a la CALLE.

2. Porque me hice una RUTA de 12 KILÓMETROS... ¡¡Y ya sabéis que me encanta CAMINAR... Y caminar... Y caminar!!

¡¡Sí!!

¡¡Es por TODO eso!!

¡¡Y porque MAÑANA volvemos al COLE!!

¡¡Y me hace muchísima ILUSIÓN poder VOLVER a nuestra CLASE CHISPIRETA!!

¡¡HOY vamos a PONER una CANCIÓN de esas que te ponen SÚPER HAPPY!!

¡¡Escuchadla bien!! ¿Eh?

¡¡Que MAÑANA voy a COMPROBAR si la sabéis!!

¡¡Dadle al PLAY!!

¡¡Ay!!

¡¡Si es que no me aguanto en la SILLA!!

¡¡Tengo taaaaantas GANAS de VOLVER de poder APRENDER con VOSOTROS!!

¡¡Que creo que se me va a hacer el DÍA más ETERNO que estos DÍAS de AISLAMIENTO!!

Bueno... Bueno...

¡¡Esta MAÑANA se la vamos a dedicar a REPASAR lo que hemos estado trabajando estos DÍAS en MATES y en LENGUA!!

¿Vale?

¿Qué sabemos HACER ya relacionado con el MUNDO de los NÚMEROS?

¡¡Toooooooodo esto!!

1. ESCRIBIR NÚMEROS.

2. DESCOMPONER NÚMEROS DE DOS FORMAS DISTINTAS.

3. AVERIGUAR LOS NÚMEROS A PARTIR DE SUS DESCOMPOSICIONES. 

¡¡Uoooooh!!

¡¡MAÑANA nos vamos a meter de cabeza con los MILLONES!!

Es decir... ¡¡Con los NÚMEROS de 7 CIFRAS!!

Aprenderemos a escribirlos con CIFRAS y con LETRAS, a DESCOMPONERLOS y a AVERIGUAR qué NÚMEROS son a partir de sus DESCOMPOSICIONES. 

Pero... Vamos... 

¡¡Es SÚPER FÁCIL!! 

¡¡Venga!! ¡¡Repasamos lo que sabemos ya!!

¡¡Os dejo las INSTRUCCIONES!!

1. Coger el CUADERNO y seguir los PASOS de cómo se utiliza. Os dejo el LINK de la ENTRADA de AYER por si tenéis DUDAS.

https://losviajerosdelplanetaspyka.blogspot.com/2020/09/lunes-21-de-septiembre-del-2020.html

2. Poner la FECHA.

3. Escribir la ASIGNATURA.

4. Coger el LIBRO DE MATES.

5. Buscar la PÁGINA 10. 

6. Hacer los EJERCICIOS 2 y 3. ¡¡Os recuerdo que entre ejercicio y ejercicio dejamos un renglón en blanco!! ¡¡Que no se os olvide!!

7. Ir a la PÁGINA 11.

8. Hacer el EJERCICIO 5. 

9. Mandarme un CORREO ELECTRÓNICO con una FOTO de los EJERCICIOS ya hechos. 

¡¡Uohhhh!!

¡¡Qué CHULAS os han quedado las FLORES-DIPTONGOS!!

¡¡Mirad!! ¡¡Mirad!!

¡¡Que son GENIALES!!

¡¡Venga!!

¡¡Hacemos un REPASO ultra-rápido de los DIPTONGOS!!

Se llaman VOCALES ABIERTAS a las VOCALES cuando las pronunciamos, colocamos la LENGUA en la PARTE MÁS BAJA DE LA BOCA. 

Y son la A, la E y la O. 

Si la A, la E y la O son VOCALES ABIERTAS... ¿Cómo se llamarán la I y la U?

¡¡VOCALES CERRADAS!!

Se llaman VOCALES CERRADAS porque cuando las pronunciamos, ABRIMOS muy POCO la BOCA. 

A veces, en las SÍLABAS de ALGUNAS PALABRAS podemos encontrar DOS VOCALES JUNTAS, siguiendo esta combinación:

VOCAL ABIERTA + VOCAL CERRADA

VOCAL CERRADA + VOCAL ABIERTA

VOCAL CERRADA + VOCAL CERRADA

¿Sabéis cómo se le llama a esta AMISTAD entre VOCALES?

¡¡DIPTONGOS!!

¡¡Re-que-te repasado!!

¡¡AHORA vamos a TRABAJAR!!

1. Volver a coger el CUADERNO y seguir los PASOS de cómo se utiliza. 

2. Escribir la ASIGNATURA.

3. Coger el LIBRO DE LENGUA.

4. Buscar la PÁGINA 16. 

5. Hacer los EJERCICIOS 1 y 2. ¡¡Os recuerdo que entre ejercicio y ejercicio dejamos un renglón en blanco!! ¡¡Que no se os olvide!!

6. Mandarme un CORREO ELECTRÓNICO con una FOTO de los EJERCICIOS ya hechos. 

¡¡Ah!!

¡¡Que no se os olvide VOTAR el BLOG!!

¡¡Vuestra OPINIÓN es MUY IMPORTANTE!!

💜 ¡¡HASTA MAÑANA!! 💜